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两会声音
全国政协委员王黎光 充分利用新媒体，弘扬优秀传统文化2
全国政协委员吴碧霞 在线教育的本质仍是教育193古代音乐史与近现代音乐史
张之洞与谭嗣同的斫琴意向与政治隐喻孙晓辉;5-18
石峁初音——音乐学、考古学与语言学结出的奇葩（下）罗艺峰;19-24+37
宋代音乐研究的典籍资源（下）王小盾;张军;25-37
曾侯乙编钟“六阳律”乐律铭文的省略变化、体例模式和乐律内涵解析宋克宾;38-45民族音乐学与传统音乐理论
从乐器研究到表演研究——丝绸之路上的抱弹类鲁特及其演奏传统徐欣;46-50+60
中越跨界壮—岱/侬族群“乜末”仪式歌唱与表演的符号隐喻凌晨;51-60
从台湾邵族杵乐的旅游开发与福建对杵乐的改制谈“非遗”的“保护”蓝雪霏;61-70
口头传统的“逆时态”传承——布仁初古拉“十八部蟒古思因·乌力格尔”到七山“北斗七星神灵”系列史诗的“传承”过程闻录及阐释李佳音;71-78+114
鄂西北房县民歌音乐形态的“融合、兼融”现象分析向清全;79-92+121
问卷调查方法在民族音乐学研究中的运用——以南传佛教佛学院经文—诵经教学系统的调查分析为例董宸;93-103音乐教育
巴托克为什么能成功？——兼谈我国音乐教育存在的问题杜亚雄;104-107+163
中国古代童蒙读物中的琴乐内涵及其乐教精神白英;108-114
基础教育音乐课程目标的历史回顾与当代文化立场彭珂;115-121作曲理论与作品分析
江文也北京时期的中国风格探索——以《北京万华集》和声技法研究为例马玉峰;122-129
大爱经山海 华夏民风再撷英——以于会泳“腔词关系”析《山海经·奔月》一剧的男性唱段刘航;130-143
对比统一 刚柔并济——权吉浩《震》的创作特征及技法分析邵文婧;144-154+185音乐表演
再谈音乐表演专业论文写作问题及对策——兼及音乐表演理论学科建设与发展高拂晓;155-163
应尚能声乐表演艺术研究韩菽筠;164-178
唢呐流派的吹奏艺术《凡字调》在安徽民间隋景山;179-185书评与述评
能量的聚合与辐射——从北京国际电子音乐节看中国电子音乐创作样态的发展赵晓雨;186-192
《中国音乐》第二届音乐学硕博研究生优秀学位论文评选的通知194